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2013年中考语文模拟测试题4答案

http://chuzhong.eol.cn    中小学教育网  2013-02-26  

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中考语文模拟试卷(四)
参考答案
一、积累与运用(27分)
   1、D   2、D    3、(1)憨态可掬(2)惊喜不已
4、(1)水中藻荇交横(2)羌管悠悠霜满地(3)千树万树梨花开(4)似曾相识燕归来(5)海内存知己,天涯若比邻(6)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(7)不以物喜,不以己悲(8)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
  5. (1)(2分)①无奈②倾诉
(2)(2分)从问题出于自身的角度来回答)示例:(因为)不是环境的问题,而是你自身存在问题。
(3)(2分)像这样的人,必须正确地看待自己,深刻地反省自己,不能一味地埋怨别人。
    6、(1)例一:遭遇风暴,船被刮至一片陌生的陆地。例二: 在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠般大小,被农夫当作玩物带回家。为了赚钱,农夫竟把他带到市镇,让他耍把戏,供人观赏。(2) 老舍   被大兵抢了去    钱就被孙侦探敲诈去了    因为虎妞难产,祥子卖车葬虎妞。
二、综合性学习(6分)
    7.(2分)无统一答案。答案示例:“观翠竹仰慕谦逊品节”  , “种幽兰追求淡雅情趣”或“赏兰花陶冶君子情操”
8.(4分)不设统一答案,要点提示:
①外形。(简洁、写意、刚柔相济的外形,给欣赏者以想像的空间)
②环境。(生长在山谷荒地之类的恶劣环境而永葆美丽)
③栽培史、兰文化。(兰花已经成为一种精神、一种艺术、一种情怀与境界,是植根中华民族源远流长的历史的一种文化)
④民族性格。(中华民族是一个内敛的民族,中国人对兰花有着根深蒂固的民族感情与性格认同)
⑤先贤影响。(孔子、屈原、郑板桥、张学良等先贤爱兰颂兰,梅兰竹菊四君子的群体形象给人以深远而积极的影响)
⑥栽培乐趣。(赏兰、侍兰过程中能获得持久的审美愉悦)
⑦象征意义。(飘逸俊芳、绰约多姿的叶片;高洁淡雅、形神兼备的花朵;纯正幽远、沁人肺腑的香味。其品格风范已成为国人推崇的理想人格的象征)

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